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Ajouter votre troupeLes participants se placent individuellement dans l’espace, bien répartis, avec un point de départ très bas et très compact : accroupis, assis au sol, ou enroulés sur eux-mêmes. L’animateur annonce une émotion précise, puis donne l’image de consigne : une fleur qui éclot, mais comme si toute son ouverture naissait uniquement de cette émotion. Avant de commencer, chacun prend dix secondes pour imaginer une graine, une tige, un bourgeon, sans chercher une forme réaliste.
L’exercice se déroule en trois temps de 20 à 30 secondes chacun. D’abord, la graine contient l’émotion sans la montrer clairement : le corps est encore fermé, mais déjà habité par la qualité émotionnelle choisie. Ensuite, la tige cherche la lumière et l’émotion traverse les articulations, le souffle, le regard, les appuis. Enfin, la fleur s’ouvre complètement, non pas en grandissant seulement, mais en révélant une manière spécifique d’être au monde liée à l’émotion, comme si chaque pétale avait une intention.
Faire l’exercice à deux : une personne est la racine, l’autre la fleur, et l’émotion circule entre elles.
Imposer une famille de fleurs différente à chaque passage : fragile, invasive, lourde, rare.
Ajouter une fin parlée d’un seul mot, au moment exact de l’éclosion.
Réaliser l’exercice en groupe, comme un champ qui éclot à des rythmes légèrement décalés.
Explorer une émotion par transformation corporelle progressive.
Travailler le passage du fermé à l’ouvert sans caricature.
Développer la précision du souffle, du rythme et des appuis.
Affiner l’écoute de l’intention plutôt que la simple imitation visuelle.
Nommer une émotion claire et unique pour chaque passage.
Rappeler que la fleur n’est pas jolie par défaut : elle doit être juste.
Inviter à partir d’une petite intensité, puis à laisser monter l’état.
Observer les détails concrets du corps avant de corriger l’ensemble.
Un joueur est désigné comme le meneur et se place à une extrémité de l’espace de jeu, dos aux autres participants qui se tiennent alignés à l’autre bout. Le meneur annonce à haute voix « 1, 2, 3 Soleil » et, pendant qu’il parle, les autres joueurs avancent vers lui....
Les participants se placent en ligne ou en cercle. Le but est de créer une vague de mouvement fluide et synchronisée. Par exemple, le premier acteur lève lentement les bras, puis les baisse, et son voisin doit suivre ce mouvement à peine en retard, créant ainsi un effet de propagation....
Les participants se placent en cercle ou dispersés dans l’espace. L’exercice repose sur l’utilisation d’une balle imaginaire, que les joueurs se passent les uns aux autres en variant la manière dont elle est envoyée et reçue. On peut imaginer différentes tailles, poids et vitesses pour cette balle : une balle...
Les participants se placent en cercle. L’exercice consiste à faire circuler une impulsion énergétique sous forme d’un claquement de mains ou d’un geste accompagné d’un son. Le premier joueur envoie une impulsion à son voisin en effectuant un geste clair (exemple : une tape dans les mains en direction de...